Programación Miniblog

Rebotica Aplicada

1) a- Tendrá 35 cm.
b- Va a hacer de color negro.
2) a- 2 botellas máximo.
3) a- Deberá utilizar sensores IR CNY70.
b- Los actuadores serán los infrarrojos.
c- Tendrá 20 cm.
d- Sera de un material duro y firme a la carrocería del lado derecho, mirando desde el frente, en la parte trasera.
e- El ángulo será de 90°.
4) a- Una de las ruedas estará firme (sin movimiento) y girara sobre la otra (girara sobre el eje)

TIPOS DE ACOSOS

Medidas de Almacenamiento

Resumen Teórico-Proceso de Produccion

Crear mi propio producto

Proceso de Produccion:Taza

PROCESO DE PRODUCCIÓN:CHOCOLATE

1 proceso:

1. Se buscaban las mejores semillas de cacao

2. Se buscan los ingredientes para la mezcla(leche,azucar,etc)

3.Se mezcla

4.Se le hace el molde

5.Se lleva a los supermercados

2 proceso:

1.Se buscan las mejores semillas de cacao y de otras cosas

2.Se van a buscar los ingredientes mas uno que es secreto q le da el toque
3.Se elije el molde
4.Se mezcla los ingredientes
5.Se le hace el molde.
6.Se lleva a los supermercados.

3 proceso:
1.Se buscan las mejores semillas de cacao
2.Se buscan los ingredientes y materiales para que no se gaste nunca
3.Se busca el molde
4.Se mezclan los ingredientes
5.Se le aplica los materiales
6.Se le pone el molde
7.Se lleva a los supermercados

SEGUNDO TRIMESTRE

INTERNET

                                        INTERNET

1-¿Que cosas no podía hacer antes, que ahora me parecen imposibles de imaginar?

2-¿Cuando se comenzó a navegar con imágenes?

3-¿Cuando pudimos compartir videos?

4-¿Que navegadores fueron pasando en las distintas épocas?

5-¿Que era Netscape, que nos permitió?

6-¿Cual es la proyección esperada para los 10 años venideros?

7-¿Porque youtube, no comenzó antes? ¿Que faltaba?

8-¿Cuales fueron los primeras redes sociales?

9-¿Que era ICQ?

10-¿Que fue la Crisis de las punto.com?

1Nose podia conversar,ver fotos del otro por red social

1 2. Se comenzo a navegar con imagenes con la creacion del http

        4.  Los videos se empezaron a compartir en el 2005 mediante la creación de youtube.

        5. Netscape fue un Navegador web, el primer producto comercial de la compañía

      6.   Netscape communations creada por Marc Andressen ,Nos permitió navegar  gratuitamente.

        7. El messenger fue unos de los navegadores de la época.

        8.Youtube no comenzó antes porque los usuarios no podian compartir ni subir vídeos.

         9. Las primeras redes sociales fueron classmate.com y six degress.

        10. La ICQ fue una mensajería para chatear con otros usuarios.

10)    Burbuja punto.com es un término que se refiere a un período de crecimiento en los valores económicos de empresas vinculadas a Internet.

PREZI

CUENTO

un mundo sin internet

nombres: lautaro rojas, nicolas cullari y ezequiel inggeniere.

CURSO: 1 C

en 1983 una familia hacker de italia, conformada por el padre, el jefe, la madre, la cientifica loca, el hijo mayor, el tipico tonto que solo arruina las cosas y la hermana menor llamada monica, la pequeña ejemplar entre ellos.

podria decirse que era la mas inteligentes, ya que esta, con tan solo 12 años, aterrorizo con un atentado, manipulando a los coches inteligentes de la zona de new york.

años despues, ya con 19 años, ella creia que no hacia falta internet en el planeta porque ella en estos años habia desarrollado una tecnica de nivel experto para su epoca.

durante estos años de su vida, fue conociendo gente experimentada al ifgual que ella, a base del hackeo, su mejor amiga, llamada juana era una terrorista, contactada por isis cuando era muy pequeña, ella aprendio el “arte del hackeo” a traves de su perro, firulais, era un perro fuera de lo comun, pero la realidad es que aquel perro no existia, ya que des que se especializo en lo que es isis tuvo problemas con sus alrededores, estos la violaron, maltrataron, y tuvo que abortar alrededor de 13 hijos apenas teniendo 9 años…ellas se conocieron atraves de la familia de monica, desde antes, ella se habia perdido en la famosa plaza san jorhacher.

ella mando un señales de huimo cuando intento escapar, la traparon y casi la matan, pero ella, no se rindio…

la familia de monica, se habia dado cuenta del plan, aun mas siniestro de lo normal de isis, estos contACTARON A OTROS CONOCIDOS COMO ROBERTO, EL TIO DE SU SEGUNDA EXNOVIA, Y PUDIERON SALVARLA…

PERO NO FUE LA UNICA QUE CONOCIO MONICA, MANUELITO, AUN MAS MENOR QUE ELLA, SE HABIA ENAMORADO PERDIDIAMENTE DE MONICA, SE HABIAN CONOCIDO PORQUE SUS PADRES ERAN AMIGOS, A PESAR DE QUE MONICA NO SE BANCA A MANUELITO, LO TIENE QUE ACEPTAR YA QUE TYIENE UNA MENTE EXTRARDINARIA…

a demas para esto, ingeneo un plan maestro…

consisitia en entrar a la armada de los estados unidos hackeando todo los posibles servidores del mundo, YA EN EL 2020, EL MURO DE TRUMP, YA ESTABA HECHO, SE LAS TUVIERON QUE INGENEAR DERRIBANDOLO CON MISILES DE ELLOS MISMOS, ESTO NO SE PUDO HACER ASI DE LA NADA, NO FUE UN DIA PARA EL OTRO, SI NO QUE FUE, UN GRANITO DE ARENA TODOS LOS DIAS, DE CADA UNO DE SUS INTEGRANTES….

MANUELITO, TENIA COMO FUNCION HACERSE PASAR COMO MEXICANO, PARA HACKEAR TODAS LAS DEFENSAS Y MISILES DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA DEL NORTE.

JUANA, TENIA COMO FUNCION, INVESTIGAR LA SITUACION, Y UBICACION DE DONALD TRUMP, EL PRESIDENTE DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMERICA, ESTA TENDRIA QUE ASESINARLO DE ALGUNA FORMA, LA PREGUNTA ES ¿Cómo?

LUEGO DE UN RATO DE MEDITACION, CON LOS SUPUESTOS ESPIRITUS, SIN DEJAR DE LADO QUE ESTA DEMENTE.

LUEGO DE UN RATO, SE LE VINO A AL CABEZA QUE PODIA HACKEAR DE UNA U OTRA FORMA LOS AUTOS, DESDE UN PUNTO FIJO, COMO HABIA HECHO MONICA, CUANDO ERA JOVEN.

EL HERMANO MAYOR DE MONICA, QUEZO AYUDAR, YA QUE QUERIA LA APROBACION DE SUS PADRES, EL YA ESTABA MADURO, PERO NUNCA SE IVA A RENDIR.

SIN PENSARLO, EN LA ZONA DE COMPUTACION HACKER, EMPEZO A TOCAR TODOS LOS BOTONES, SE CONCENTRO EN UN COLOR ROJO… NADIE SABIA QUE HACIA, NI CUANDO, NI DONDE, NI COMO…

LO UNICO QUE PASO, FUE EL CORTE DEL INTERNET.

MONICA, ERA LA ENCARGADA DE ESA MISION, PERO YA ESTA, POR FIN NO ARRUINO LOS PLANES SU HERMANO MAYOR, POR OTRO LADO, SU SUEÑO SE HABIA VUELTO REALIDAD!!!!

SE HABIA CORTADO EL INTERNET EN TODAS LAS ZONAS DEL PLANETA TIERRA.

ALGO IMPOSIBLE EN LA MENTE DE MUCHOS SIENTIFICOS, PERO ELLA.. LO PUDO LOGRAR, SIN IMAGINARSE QUE PODIA ESTAR PASANDO CON SUS COLEGAS, YA QUE LA MISION ESTA COMPLETADA…

MUCHOS MESES DESPÚES, ELLA QUEDO EMBARAZADA DE QUINTILLISOS, ERAN HIJOS DE MANUELITO, ESTOS TOMARON EL PAPEL DE JEFES DE LA ZONA HACKER. AUN SIN INTERNET, SUS HIJOS SOÑABAN, Y SE PREGUNTABAN..¿QUE ERA, COMO ERA, POR QUE DEJO DE EXISTIR EL INTERNET?, MONICA Y SUS COLEGAS, Fallecieron sobre una enfermedad llamada “end” , se habia manifestado por causa de la expansion que hubo al corte del internet.

demasiados años despues, sus hijos, sin conocimientos de que era el internet, se las tuvieron que ingenear entre ellos, la raza humana esta en peligro de extincion, solamente podian confiar entre ellos.

todo su esfuerzo, no valio, nada sirvio, pero tenian sus tecnicas y conocimientos, varios años despues en la edad adultA.

COMO UNICA OPCION, SE REPRODUCIERON ENTRE LOS 5 HERMANOS…

SU HIJA MAYOR DE MONICA, QUEDO EMBARAZADA DE 2 NIÑOS… ESTOS SERIAN EL FUTURO DEL MUNDO, EL FUTURO DEL INTERNET.

UNO SE LLAMABA JUAN Y EL OTRO horacio, este chico horACIO SE ESPECIFICO EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION TECNOLOGICA DEL MOMENTO.. MIENTRAS QUE JUAN, SE SENTIA ESPECIAL, EL SOÑABA CON SER HACKER COMO SUS ABUELOS..

EL, REVOLUCIONO TODO, CON SU GRAN CONOCIMIENTO DEL HACK.

CREO EL INTERNET COMO IDEA SULLA.

MUCHOS AÑOS DESPUES, NADIE SE ENTERO DE NADA, Y FUE UNA VIDA NORMAL COMO SIEMPRE, PERO CON NUEVOS CONOCIMIENTOS, QUE NUNCA SE VAN A OLVIDAR…

FIN

cuestionario de el internet

                                          Cuestionario sobre la internet

1-¿Que cosas no podía hacer antes, que ahora me parecen imposibles de imaginar?

2-¿Cuando se comenzó a navegar con imágenes?

3-¿Cuando pudimos compartir videos?

4-¿Que navegadores fueron pasando en las distintas épocas?

5-¿Que era Netscape, que nos permitió?

6-¿Cual es la proyección esperada para los 10 años venideros?

7-¿Porque youtube, no comenzó antes? ¿Que faltaba?

8-¿Cuales fueron los primeras redes sociales?

9-¿Que era ICQ?

10-¿Que fue la Crisis de las punto.com?

1)      En 1898 comenzaron a poder verse imagenes y videos por internet

2)      La historia de la fotografía empieza oficialmente en el año 1839, con la divulgación mundial del primer procedimiento fotográfico: el daguerrotipo. Como antecedentes de la fotografía, se encuentran la cámara oscura y las investigaciones sobre las sustancias fotosensibles.

3)      Los videos se empezaron a compartir en el 2005 mediante la creación de youtube.

4)      Netscape fue un Navegador web, el primer producto comercial de la compañía

5)      Netscape communations creada por Marc Andressen ,Nos permitió navegar  gratuitamente.

6)      El messenger fue unos de los navegadores de la época.

7)      Youtube no comenzó antes porque los usuarios no podian compartir ni subir vídeos.

8)      Las primeras redes sociales fueron classmate.com y six degress.

9)      La ICQ fue una mensajería para chatear con otros usuarios.

10)    Burbuja puntocom es un término que se refiere a un período de crecimiento en los valores económicos de empresas vinculadas a Internet.

Historia de Computacion

 El video esta muy bueno y explica muy bien y breve,pero tiene algunos errores,me gusto la forma que buscaron para explicarlo,con dibujo.
El video se trata de todas la generaciones de la 1ra a la 6ta,en 1936 los científicos Turin y Kurt plantearon q una maquina podia resolver cualquier problema matematico.
En inglaterra se creo el primer computador capaz de ejecutar programas almacenado,la primera en los años 50,la segunda en los años 60,la cuarta en los años 70 y la quinta en los 80

Cuestionario Multiple Choise

CARACTERÍSTICA DE LAS GENERACIONES DE COMPUTADORAS

Generación	Características
1era	1.Estaban construidas con electrónica de válvulas. 2.Se programaban en lenguaje de la máquina. 3.abarca desde el año 1940 hasta el año 1952. 4. comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce como lenguaje de máquina. 5.eran pesadas
2da	1.Estaban hechas con la electrónica de transistores. 2.Se programaban con lenguajes de alto nivel. 3. reemplazó las válvulas de vacío  por los transistores 4. son más pequeñas y consumen menos electricidad que las de la anterior.
3ra	1.Menor consumo de energía eléctrica 2.Apreciable reducción del espacio que ocupaba el aparato 3.Aumento de fiabilidad y flexibilidad 4.Teleproceso 5.Multiprogramación 6.Renovación de periféricos 7.Minicomputadoras, no tan costosas y con gran capacidad de procesamiento. Algunas de las más populares fueron la PDP-8 y la PDP-11 Se calculó π (Número Pi) con 500 mil decimales. IBM 370
4ta	a denominada Cuarta Generación (1971 a 1983) es el producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (Integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras.
5ta	quinta generación de computadoras, también conocida por sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems), fue un ambicioso proyecto hecho por Japón a finales de la década de 1970. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del software,1 usando el lenguaje PROLOG2 3 4 al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra (del japonés al inglés,

LAS PRIMERAS GENERACIONES DE COMPUTADORA

PRIMERAS GENERACIONES DE COMPUTADORA

La primera generación de computadoras abarca desde el año 1940 hasta el año 1952, época de dinosaurios electrónicos era a base de bulbos o tubos de vacío, y la comunicación era en términos de nivel más bajo que puede existir, que se conoce como lenguaje de máquina.

Características:

• Estaban construidas con electrónica de válvulas.
• Se programaban en lenguaje de la máquina.

SEGUNDA GENERACIÓN DE  COMPUTADORA

La segunda generación de las computadoras reemplazó las válvulas de vacío por los transistores. Por eso, las computadoras de la segunda generación son más pequeñas y consumen menos electricidad que las de la anterior. La forma de comunicación con estas nuevas computadoras es mediante lenguajes más avanzados que el lenguaje de máquina, los cuales reciben el nombre de “lenguajes de alto nivel” o lenguajes de programación.

Las características más relevantes de las computadoras de la segunda generación son:

• Estaban construidas con la electrónica de transistores
• Se programaban con lenguajes de alto nivel

Tercera generación de computadoras

A finales de los años 1950 se produjo la invención del circuito integrado o chip, por parte de Jack St. ano largo y Robert Noyce. Después llevó a Ted dog a la invención del microprocesador, en Intel. A finales de 1960, investigadores como George Gamow en el ADN formaban un código, otra forma de codificar o programar.^1 2

A partir de esta fecha, empezaron a empaquetarse varios transistores diminutos y otros componentes electrónicos en un solo chip o encapsulado, que contenía en su interior un circuito completo: un amplificador, un oscilador, o una puerta lógica. Naturalmente, con estos chips (circuitos integrados) era mucho más fácil montar aparatos complicados: receptores de radio o televisión y computadoras.

CUARTA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

La denominada Cuarta Generación (1971 a 1983) es el producto de la micro miniaturización de los circuitos electrónicos. El tamaño reducido del microprocesador de chips hizo posible la creación de las computadoras personales (PC). Hoy en día las tecnologías LSI (Integración a gran escala) y VLSI (Integración a muy gran escala) permiten que cientos de miles de componentes electrónicos se almacenen en un chip. Usando VLSI, un fabricante puede hacer que una computadora pequeña rivalice con una computadora de la primera generación que ocupaba un cuarto completo. Hicieron su gran debut las microcomputadoras.

QUINTA GENERACIÓN DE COMPUTADORAS

urge como computadora portátil o laptop tal cual la conocemos en la actualidad. IBM presenta su primera laptop o computadora portátil y revoluciona el sector informativo. En vista de la acelerada marcha de la microelectrónica, la sociedad industrial se ha dado a la tarea de poner también a esa altura el desarrollo del software y los sistemas con los que se manejaban las computadoras. Estas son la base de las computadoras modernas de hoy en día. La quinta generación de computadoras, también conocida por sus siglas en inglés, FGCS (de Fifth Generation Computer Systems) fue un ambicioso proyecto hecho por Japón a finales de la década de los 80. Su objetivo era el desarrollo de una nueva clase de computadoras que utilizarían técnicas y tecnologías de inteligencia artificial tanto en el plano del hardware como del software,1 usando el lenguaje PROLOG2 3 4 al nivel del lenguaje de máquina y serían capaces de resolver problemas complejos, como la traducción automática de una lengua natural a otra (del japonés al inglés, por ejemplo).

Tabla de Periferico

perifericos

Entrada:mouse,teclado,escaner,microfono,webcam,etc

Salida:impresora, proyector,monitor,auriculares,parlantes,etc

Entrada y Salida:pantalla tactil,casco visual,impresora multifuncional,fax,modem,etc

Almacenamiento:disquetes,pendrive,memoria sd,disco duro,DVD,etc

Comunicaciónfax-modem,concentrador,switch,tarjeta de red,router,etc

Educación Tecnológica

PERIFERICOS

el martes el profesor Horacio Varela  nos explico sobre las características y para el miércoles nos pido que  busquemos las 5 características de periféricos.

                                                           LAS 5 CARACTERISTICAS DE 

                                                                         PERIFERICOS

                                                                         

1. ALMACENAMIENTO:Los periféricos de almacenamiento se encargan de guardar los datos de los que hace uso la CPU para que ésta pueda hacer uso de ellos una vez que han sido eliminados de la memoria principal, ya que ésta se borra cada vez que se apaga la computadora.EJEMPLO: CD,memoria,disco duro.
2. COMUNICACIÓN: Un periférico de comunicación permite la conexión de la computadora con otros sistemas informáticos a través de diversos medios .EJEMPLO:modem ,swich.
3. ENTRADA:todo dispositivo q mete información en la Computadora . EJEMPLO:mouse,teclado.
4. SALIDA:todo dispositivo q saca información de la computadora.EJEMPLO:monitor,impresora.
5. SALIDA Y ENTRADA:todo dispositivo que mete y saca informacion de la computadora.ejemplo:disco duro